2022年上海海事大学插班生考试大纲
数学
考试科目 |
高等数学 |
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考试时间 |
2小时 |
试卷总分 |
150分 |
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题型及分数构成 |
选择及填空(40分)计算(80分)证明及应用(30分) |
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教材及主要参考书目 |
教材:《高等数学》同济大学(第七版)高等教育出版社 参考书:《新编高等数学同步练习与辅导》陈春宝沈家骅同济大学出版社 |
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考试内容 一、极限、连续(约20分) 1、掌握极限四则运算法则,掌握等未定型极限的计算。 2、了解两个极限存在准则,掌握利用两个重要极限的计算。 3、理解无穷小、无穷大,以及无穷小的阶的概念,会用等价无穷小求极限。 4、理解函数连续的定义,了解间断点的概念,并会判别间断点的类型。 5、了解初等函数的连续性和闭区间上连续函数的性质及定理。 二、 一元函数微分学(约30分) 1、理解导数和微分的概念,理解导数的几何意义,会求切线和法线,理解函数的可导性与连续性之间的关系,会讨论分段函数的可导性,会利用导数定义计算导数。 2、掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则,掌握基本初等函数的导数公式。 3、掌握初等函数一阶、二阶导数的求法及初等函数的n阶导数。 4、会求隐函数方程和参数式方程所确定的函数的一阶、二阶导数或微分。 5、了解罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)定理、柯西(Cauchy)定理及泰勒(Taylor)公式,会使用中值定理做证明题。 6、理解函数的极值概念,掌握用导数判断函数的单调性和求极值的方法, 会利用单调性证明不等式。 7、会用导数判断函数图形的凹凸性,会求拐点,会求解最大值和最小值的几何应用问题。 8、会用洛必达( L-Hospital )法则求未定式等的极限。 三、一元函数积分学(约30分) 1、掌握不定积分的基本公式,不定积分的第一类及第二类换元法和分部积分法。 2、掌握变上限积分的求导定理,掌握牛顿(Newton)--莱布尼兹(Leibniz)公式。 3、掌握定积分的换元法和分部积分法。 4、会计算区间无穷型反常积分及无界函数的反常积分。 5、掌握定积分几何应用(如面积、旋转体体积等)。 四、多元函数微分学(约40分) 1、 理解偏导数和全微分的概念,会求全微分。 2、 掌握多元复合函数一阶偏导数的求法,会求复合函数的二阶偏导数。 3、 会求多元隐函数的偏导数、全微分。 4、 理解多元函数极值的概念,会求二元函数的极值,会使用拉格朗日乘数法求最值。 五、多元函数积分学(约30分) 1、了解二重积分的概念、性则。 2、掌握二重积分的计算方法(直角坐标系、极坐标系),会交换积分次序。 3、 会用二重积分求几何量(如平面图形面积、体积)。
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专业负责人/教研室主任意见 |
签名: 日期: |
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教学院长意见 |
签名: 日期: |
英语
考试科目 |
英语 |
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考试时间 |
2小时 |
试卷总分 |
150分 |
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题型及分数构成 |
I. 词汇与语法(20分) II. 完形填空(20分) III. 阅读理解(40分) IV. 英汉互译(40分) V. 英语写作(30分) |
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教材及主要参考书目 |
1.大学英语四级考试真题与模拟题; 2.任何相当于大学英语四级考试难度的书都可以作为参考书。 |
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考试内容 I. 词汇与语法(20分) 本题为词语用法和语法结构题,共20道,其中60%为词和短语的用法,约40%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。本题旨在测试考生运用词汇、短语及语法结构的能力。
II. 完形填空(20分) 本题为多项选择题,在一篇题材熟悉、难度中等的220-250词短文中留有20个空白,空白处所删去的词既有实词也有虚词,每个空白为一题,每题有四个选择项。要求考生选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。本题旨在测试考生各个层面上的语言理解能力及语言运用能力。 III. 阅读理解(40分) 本部分为多项选择题,共有4篇有关语言、或文化、或历史、或教育、或政治等方面的短文,每篇短文后有5个问题,每个问题后提供四个选择项,考生应根据文章内容从中选出一个最佳答案,每题2分,共20题40分。本题主要测试考生通过英语阅读获取信息的能力,既要求准确,也要求有一定的速度。
IV. 英汉互译(40分) 本题为主观题,其中英译汉4题,汉译英4题,每题是由两个简单句构成的有关语言、或文化、或历史、或教育、或政治等方面的复合句,每题5分,共8题40分。该题要求考生有一定的英汉互译的基本技巧和能力。译文要忠实原文,无明显误译、漏译;译文要通顺,用词正确、表达基本无误;译文要无明显语法错误。
V. 英语写作(30分) 本部分为主观试题,作文题目属于说明文或议论文,主要测试考生用英语书面表达思想的能力。写作内容选用考生所熟悉的题材,要求考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等写出一篇150个词左右的英语作文(标点符号不计算在内)。要求考生能运用基本的写作技能,作文内容完整,思想表达清楚,形式衔接,语义连贯,结构合理,用词准确,文体恰当,无明显的语法错误。
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专业负责人/教研室主任意见 |
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教学院长意见 |
签名: 日期: |
文章来源:https://admission.shmtu.edu.cn/1319.htm